TRANSFORMATION D’INFRASTRUCTURE
À titre d’exemple, à GHS Kalakeri, une école mixte accueillant des élèves de la 2e à la 4e secondaire, des travaux sont en cours pour niveler les grands terrains de sport à l’avant de l’établissement. La phase initiale consiste à aplanir et à compacter le sol pour créer une surface capable de résister aux fortes précipitations et de rediriger l’eau excédentaire vers un lac à proximité, utilisé par le village.
La plantation de jeunes arbres autour du terrain de sport est une initiative à plus long terme. Ces arbres offriront de l’ombre et un abri au fil du temps, et aideront à prévenir l’érosion des sols. Les élèves de l’école participent activement à l’entretien des jeunes arbres, afin de s’assurer qu’ils deviennent des arbres sains et matures. Cet effort de plantation d’arbres soutient plusieurs objectifs : il améliore l’écosystème local, augmente la résilience climatique et contribue à créer un environnement plus durable pour l’école et la communauté en général.
Par ailleurs, à l’école DPEP Mugad, située à 45 minutes de GHS Kalakeri, le terrain de jeu et les travaux d’aménagement paysager ont été achevés, et l’école ainsi que la communauté au sens large profitent déjà des améliorations.